שיחת אבחון
פחות הצגה אוטומטית ויותר אבחון שמוביל להמלצה רלוונטית.

אקדמיית מכירות מודולרית שמחברת מכירה מבוססת אבחון, שאלות, הצעת ערך, התנגדויות, מחיר, משא ומתן ושגרת מנהלים.
אקדמיית המכירות מתחילה בהחלטות שהלקוחות צריכים לקבל, לא ברשימת משפטי מכירה. ממפים את שלבי התהליך, בעלי העניין, נקודות התקיעות וההתנהגויות שמקדמות הבנה ואמון.
המשתתפים מתרגלים על תרחישים מעולם הארגון: פתיחת שיחה, גילוי, הצגת ערך, מחיר, התנגדות ומשא ומתן. המשוב מתייחס להתנהגות שאפשר לצפות בה ולחזק.
מנהלים מקבלים שגרת תצפית, שאלות אימון וכלי כיול, כדי שהלמידה תמשיך בשיחות הצוות ובשטח.
התנהגות שניתן לתרגל, תוצרים שניתן להפעיל ושגרה שמאפשרת למנהלים לחזק.
פחות הצגה אוטומטית ויותר אבחון שמוביל להמלצה רלוונטית.
מסר שמחבר בין מצב הלקוח, תועלת, הוכחה וצעד הבא.
סימולציות, משוב ומשימות שמדמות את רגעי האמת בתהליך המכירה.
תצפית, כיול וחיזוק כחלק משגרת הניהול.
הרצף אינו תסריט קשיח. הוא מסייע לזהות מה הלקוח צריך בכל שלב.
כל משתתף בסדנת מכירות מקבל במתנה מד״ר יניב שנהב עותק של מחברת העבודה ״למכור!״, בשווי 75 ₪. המחברת ממשיכה את התרגול של אבחון צרכים, הצגת ערך, טיפול בהתנגדויות, מחיר וניהול שיחת מכירה.




בעלי עניין, צורך, אמון, סיכון, ערך ותנאים להתקדמות.
פתיחה, שאלות, הקשבה, שיקוף והבנת ההשפעה לפני הצעת פתרון.
חיבור בין צורך, תועלת, הוכחה וסיפור מותאם לבעלי עניין.
בירור, מסגור, הוכחה, חלופות והתקדמות ללא לחץ.
אינטרסים, BATNA, ZOPA, ויתורים מותנים והסכם הצעד הבא.
תצפיות, אימון מנהלים, ישיבות צוות, כיול ומדדי התנהגות.
כל תכנית מקבלת שילוב מומחיות שמתאים לתוכן, לסביבת העבודה ולתרחישים.
לכל חברי וחברות הצוות


עדויות מאושרות שמוצגות בהקשר שבו ניתנו, ללא הבטחה לתוצאה זהה בארגון אחר.

עבודה מקצועית וממוקדת, שכללה בקרה, ליווי וחיזוק של עובדים, מנהלים וחנויות.
לתכנית הדרכת מכירות ושירות בקמעונאות ←בסדנאות המכירות, השירות ופיתוח המנהלים בלטו האבחון המקדים, ההתאמה לצורכי הארגון והנחיה דינמית שחיברה את המשתתפים לתרגול.
למקרה הבוחן של אלבר ←
הדרכות מקצועיות ומקוריות שהותאמו לדרגים שונים בתחומי המכירות, השירות ושימור הלקוחות.
לאקדמיית מכירות, שירות ושימור ←כל תכנית מתחילה במיפוי הקהל, רגעי הלקוח, התנהגויות היעד ושגרת המנהלים. לאחר מכן נבנים הסילבוס, התרחישים, התוצרים ונקודות הבדיקה.
אפשר לקיים את התהליך פרונטלית, מקוון או במתכונת משולבת. ההיקף נקבע לפי עומק התרגול וההטמעה ולא לפי חבילת מדף קבועה.
למדריך המקצועי בנושאהשיחה הראשונה נועדה להבין את הארגון ולהגדיר פעולה ראשונה, תוצר ומדד הצלחה.
כן. המודולים, הדוגמאות והסימולציות נבנים לאחר מיפוי של הקהלים, המוצרים, שלבי התהליך ורגעי ההחלטה.
כן. בונים ליבה משותפת ומסלולי תרגול נפרדים לפי ערוץ, מורכבות ותפקיד.
משלבים מנהלים, משימות שטח, תצפיות, כיול ומפגשי המשך בהתאם לתכנית.